中心结合我校在学科和专业建设中形成的特色，以卓越计划为指引，全面实施工程教育，重视两化融合教学，培养高素质、创新型和复合型的“卓越工程师”。在机械类、智能制造专业中，分设“智能制造”、“高端装备”、“自动化系统”、“工业机器人”、“3D打印”等不同的专业方向，优化课程和实践项目设置，建立了产业提升驱动的教学计划和科学合理的校企合作实践教学方案。 

  中心针对不同年级、不同专业学生的需要，不断拓展实践课程，既有分段式的基础训练实践课程，又有综合性、设计性、创新性的训练实践课程。实践教学是整个大学工程教育非常重要的组成部分。通过实践教学，培养学生的工程意识、实践动手能力与创新能力；通过实践教学，培养学生的团队协作精神及表达能力、综合应用所学知识解决实际问题的能力；通过实践教学，培养与提高学生的综合素质，增强实际工作的适应能力，从而在毕业后更好地为社会服务。

  实验教学内容由浅入深，包括认知训练、基础训练、专业训练、综合创新训练四个不同阶段，校内实验内容总体框架如下图所示：

   除课内外常规实验课程、实践环节外，中心自主开发了17门课程，如下表所示。

               示范中心开发的实验课程情况（2018-2022年）